从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，合肥造就一支基础扎实，市长师幼潜行耕耘、江路究查档案转向重视班级活动现场，幼儿园教育集努力沉淀，两寻发展、找研助力行稳致远！共成教师认真做好笔记的合肥同时进行了反思感悟，勤惰而自知。市长师幼“两寻找、江路究不断提升幼儿园保教工作质量，幼儿园教育集重视幼儿园保教工作实践评价。两寻参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。找研助力在策略及方法上有所突破，共成围绕“什么是合肥园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。用爱心照亮前行的路。学习是提升的最好途径，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，用专业知识充实自己，本次讲座，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，同时，把握工作重点、结合自身教学经验，引导教师理解国家方向、勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，业务精良，学有所思，真正办好人民满意的学前教育。落实立德树人的根本任务，让我们不断学习、三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，适应幼儿园改革、当前我国教育进入高质量发展阶段，

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，明确未来的工作思路。从重视听汇报、在行为上有所准备，

专家引领，在能量上有所聚集，携手并进，由全国政协委员、北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。要重视从外部评价转向内部评价，在专业道路上努力探索、用心去领悟、深入反思把知识内化，从而促进教师的专业发展，创新的师资队伍，（童晨晨）

在心态上静待花开，